让孩子享受重回剑道的快乐
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初秋的北京,微风拂过城郊的一处击剑馆，金属剑刃碰撞的清脆声响与孩子们的欢笑声交织在一起，场内，一群年龄不一的小剑客们身着白色击剑服，头戴护面，手持花剑，在剑道上灵活移动、攻防转换，他们的眼神专注而坚定，仿佛每一剑都承载着对这项运动最纯粹的热爱，而站在场边默默注视的，正是北京市击剑协会副秘书长王钰，作为击剑运动的推广者与教育者，她近年来始终致力于推动青少年击剑发展，尤其关注后疫情时代孩子们重返剑道的心理与体验，在接受本报专访时，王钰多次强调：“击剑不仅是竞技，更是一种成长教育，我们的目标，是让孩子享受重回剑道的快乐，在汗水中找回自信与友谊。”
击剑作为一项源于欧洲的古典运动,近年来在中国逐渐普及，尤其在青少年群体中掀起热潮，据北京市击剑协会统计，目前全市已有超过200家击剑俱乐部，注册青少年运动员人数较五年前增长近三倍，王钰指出，这种增长不仅源于击剑的“绅士运动”魅力，更与其独特的育人价值相关。“击剑强调礼仪、专注与策略，它能帮助孩子培养纪律性、抗压能力和独立思考力。”疫情的冲击曾让许多训练中断，孩子们被迫离开剑道，面临体能下滑与兴趣减退的双重挑战，王钰回忆，2022年协会调研显示，近四成青少年剑手因长期居家训练产生倦怠情绪，“如何让他们重燃热情，成为我们工作的重点”。
为此,王钰与协会团队推出“快乐击剑”计划，通过创新课程设计、趣味赛事和心理辅导，帮助孩子逐步回归，该计划注重“去功利化”，弱化竞争排名，强化过程体验，协会联合俱乐部开设“击剑探险营”，将基本动作训练融入游戏情境；组织“亲子剑道日”，让家长与孩子共同体验战术配合；还邀请奥运冠军录制教学视频，以故事化形式讲解击剑历史与文化，王钰说：“许多孩子起初对重返训练感到焦虑，怕落后于同伴，但我们告诉他们，击道上的每一步都是进步，哪怕只是重新系好鞋带、握紧剑柄。”
在朝阳区一家击剑俱乐部的实践中,10岁的学员李悦明正是“快乐击剑”的受益者，疫情期，他曾因长时间缺乏实战而萌生退意，但在教练的鼓励下参与协会的“彩虹积分赛”——一种以鼓励为主的趣味对抗，获胜可获彩色徽章，失误也不会扣分，李悦明的母亲告诉记者：“孩子现在每周主动加练，还说‘输赢没关系，重要的是和队友一起挥剑’。”这种转变让王钰倍感欣慰：“快乐是内在驱动力，当孩子不再畏惧失败，击剑就成了陪伴一生的朋友。”
除了课程创新,王钰还强调击剑的社交功能，她认为，剑道是微型社会，孩子们在这里学会尊重对手、团队协作与情绪管理，协会近期举办的“北京市青少年击剑友谊赛”特意取消了奖牌榜，增设“最佳风度奖”“进步之星奖”等非竞技奖项，比赛中，一名小选手在比分落后时主动扶起摔倒的对手，获全场掌声，王钰说：“这些瞬间比金牌更珍贵，击剑教给孩子的是如何优雅地面对成败，这正是他们未来人生需要的素养。”
王钰关注到青少年击剑发展中的结构性问题,部分家长过度追求“拿证加分”，导致孩子过早专业化，失去兴趣；地区俱乐部水平参差不齐，教练资源分布不均等，为此，她推动协会制定《青少年击剑训练指导标准》，明确按年龄分阶段教学，禁止低龄儿童过度力量训练；还发起“教练共享计划”，让优秀教练巡回指导资源薄弱区域。“击剑的本质是教育，不是流水线生产冠军。”王钰坦言，“如果我们只盯着成绩，就会失去更多潜在的爱剑之人。”
展望未来,王钰表示北京市击剑协会将继续优化青少年培养体系，计划与学校合作推广“击剑进校园”项目，让更多孩子低成本接触这项运动，她还透露，协会正开发虚拟现实击剑课程，通过科技手段降低训练门槛。“时代在变，但击剑的核心不变——它是智慧与勇气的舞蹈，我们希望能搭建一个平台，让每个孩子都能在剑道上找到快乐，无论是今天还是十年后。”
场内的训练仍在继续,一个小女孩在一次反击得分后兴奋地跳起，与对手击掌相庆，王钰微笑着望向前方，轻声说：“你看，剑道上的灯火因他们而亮，而我们要做的，只是守护这份光。”
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